是什么让凶手采取如此手段？如何保障一个校区的安全？怎样不再让这样的悲剧发生？如何让我们的孩子，从小学会爱别的孩子，长大之后，不去伤害别的孩子？

12月14日早上7点多，河南光山县文殊乡陈棚村完全小学发生惨案：36岁的文殊乡邹鹏村村民闵应军冲入这所小学，砍伤学生22名，群众1名。

同一天，在地球的另一边，美国康涅狄格州西部纽敦镇的桑迪胡克小学，发生枪击案，已造成28人死亡，其中20人是学校中的孩子。

42个孩子，22个受伤，20个再也不能起床看动画片。对人类而言，痛是一样的，经历的伤害也是一样的。我们不愿意面对这样的悲剧，它似乎毫无征兆地就这样发生了。这一天，有人沉痛地称为“儿童悲伤日”。

人类的未来是一样的：那就是我们的孩子。一天之内，42个孩子，无辜伤亡。谴责行凶者，应该，但无济于事。一个“初步认定患有精神疾病”，另一个“初步判断或有人格障碍”。对于这样的行凶者，我们说些什么？我们是否记得，他们也曾经是孩子？

人类的悲悯是一样的：无论在战时或和平年代，无论美国或者其他任何国家，无论处于什么样的精神和生理状态，无论出于什么样的政治或社会动机，甚或没有动机，孩子都不应该是承受成人暴力的对象。

此时此刻，在病床上躺着的孩子，心里或许存有很大的恐惧；去了天堂的孩子，带走了爸爸妈妈的心。他们的爸爸妈妈以及所有惊悉这两桩惨案的成年人，也正在经历着伤痛。更不愿意去想，有多少孩子，也知道了这样的悲剧。伤亡的孩子们的玩伴，他们是幸运的；然而，从另一个角度，他们也是不幸的。在一个长的时间内，这一段恐惧的经历将伴随着他们。这也是我们不愿意看到的。

承受心理创伤的夜晚，不知道他们会怎样度过，是否会惊醒？今后一段时期，这些孩子需要许多安慰，让他们恢复平静，逐渐减少噩梦。

不想再看到校园里的血迹。是什么让凶手采取如此手段？如何保障一个校区的安全？怎样不再让这样的悲剧发生？如何让我们的孩子，从小学会爱别的孩子，长大之后，不去伤害别的孩子？

这些问题，永远没有最好的答案。但是，至少我们可以做一件事：给我们的孩子，一个紧紧的拥抱。相关报道见

本报特约评论员 李红梅