日前公布的《中小学书法教育指导纲要》，要求从今年春季开学开始，书法教育将被纳入中小学教学体系。

笔者以为，书法教育进校园进课堂，是解决汉字危机的有效手段。《纲要》虽然不把书法作为考核学生的手段，但也从中可以看出教育部对汉字书写的重视，这无疑为解决汉字危机提供了良好的社会环境。有了这样的环境，对提高孩子书写汉字的兴趣会起到积极的促进作用。书法蕴含着浓厚的文化，从小对孩子进行系统的书法训练，能够培养他们对汉字美的感悟，提高他们的想象力。

毋庸讳言，在键盘时代，大多数学生沉浸在网络的时间较长，对孩子的身心健康是一个不小的伤害。如近视率大大提高，腰椎病、颈椎病等各种疾病越来越年轻化，网络里的那些负能量对孩子的伤害就更不用说了。如果把孩子从网络里拉出来，让他们每天坚持练一个小时的书法，对孩子的健康也是大有裨益的。

汉字书法是中华文化的瑰宝，中小学应当利用《纲要》出台的有利时间，安排好时间、教师，对学生进行书法教育，让汉字书法得以代代传承。（福建日报）

——山东·孟祥海